把握幼儿科学探索材料价值,有效服务教学目标

• 作者: 吕敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 有效服务 物化活动目标 层次性 贴近生活 有效探索 耐心等待
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

科学探索材料是幼儿科学探索过程中的重要内容.提供有效的科学探索材料能激发幼儿科学探索的兴趣,能使幼儿不由自主地产生"我要玩一玩"的想法.要想让这些材料有效地为教学目标服务,这就要求教师选择材料要以有效服务教育目标为前提,所选材料要丰富多样,具有层次性,贴近幼儿生活,同时在探索过程中需要教师耐心等待,让幼儿有效探索操作材料,与材料充分互动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕敏		1	0	0.0	0.0