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摘要:
数字技术与网络技术的迅速发展,媒介呈现融合发展的一体化趋势.本文探讨媒体融合对传媒生态的改变,思考广播电视学人才存在的问题,进而提出广播电视学人才培养不仅要坚持专业特色、坚守新闻理想、人文精神培养不变,还要创新人才培养模式.广播电视学专业要面向需求培养人才,有融合思维观念,打造融媒体实验室,加强师资队伍建设,引入业界教育实践资源,构建多层次实践教学体系等.
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专业人才培养
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关键词云
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文献信息
篇名 融媒体时代广播电视学专业人才培养的坚守与创新
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 媒介融合 广播电视学 人才培养
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 220-222
页数 3页 分类号 G64
字数 5207字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘涛 安徽大学艺术与传媒学院 24 33 3.0 5.0
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媒介融合
广播电视学
人才培养
研究起点
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期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
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82
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