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融媒体时代广播电视学专业人才培养的坚守与创新
融媒体时代广播电视学专业人才培养的坚守与创新
作者:
刘涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
媒介融合
广播电视学
人才培养
摘要:
数字技术与网络技术的迅速发展,媒介呈现融合发展的一体化趋势.本文探讨媒体融合对传媒生态的改变,思考广播电视学人才存在的问题,进而提出广播电视学人才培养不仅要坚持专业特色、坚守新闻理想、人文精神培养不变,还要创新人才培养模式.广播电视学专业要面向需求培养人才,有融合思维观念,打造融媒体实验室,加强师资队伍建设,引入业界教育实践资源,构建多层次实践教学体系等.
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媒体融合
广播电视编导
专业人才培养
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内容分析
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相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
融媒体时代广播电视学专业人才培养的坚守与创新
来源期刊
赤峰学院学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
媒介融合
广播电视学
人才培养
年,卷(期)
2017,(18)
所属期刊栏目
高等教育研究
研究方向
页码范围
220-222
页数
3页
分类号
G64
字数
5207字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘涛
安徽大学艺术与传媒学院
24
33
3.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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媒介融合
广播电视学
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
主办单位:
赤峰学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-260X
CN:
15-1343/N
开本:
16开
出版地:
内蒙古自治区赤峰市
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
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