新课程中对自主探究式学习的认识

• 作者: 姜月生
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 自主探究 学习能力
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G613

摘要

在数学教学中,教师要创设问题情境,激发学生自主探索的热情,提供自主探索的空间和时间,为学生创造一个自主探索良好的外部条件,在例题教学中引导学生积极进行自主探究,在动手操作中培养学生自主探索的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜月生		6	5	1.0	2.0