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摘要:
课程教学是大学人才培养的主要形式,课堂教学中的实践课程在培养大学生的实践能力方面有着重要的作用.实践课在培养大学生的创新能力方面处于核心地位,包括仿真实验、课程实验、课程设计、装置维护、科研等五方面.在实践课程中,电力电子技术仿真实验、电力电子技术课程实验是基础阶段,而该课课程设计、装置维护是提高阶段,科研则是本课程的高级阶段.
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文献信息
篇名 电力电子技术在实践教学中的思考
来源期刊 电子世界 学科
关键词 电力电子技术 仿真实验 课程实验 课程设计 装置维护
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 探索与观察
研究方向 页码范围 47,49
页数 2页 分类号
字数 2024字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
电力电子技术
仿真实验
课程实验
课程设计
装置维护
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
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96
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46655
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