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摘要:
以学生为中心建立"三全"育人长效机制是新形势下高等学校实施"立德树人"工程的有效举措.高等学校树立以人为本、以学生为中心、以学生为主体的育人工作理念,只有牢牢把握"教书育人是主体、管理育人是保证、服务育人是保障、文化育人是灵魂"这一育人工作关键和学校教育、管理、服务的育人特点,才能凸显以学生为中心建立"三全"育人长效机制的重要意义和价值.
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文献信息
篇名 以学生为中心建立"三全"育人长效机制探析
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 以学生为中心 "三全"育人
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 215-217
页数 3页 分类号 G64
字数 5720字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑国军 赤峰学院办公室 93 86 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为中心
"三全"育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
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