作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中职教育阶段,学生的身体发育进入了关键时期.在这一时期,学生面临的学业压力越来越大,对于身体的消耗也越来越多,因此需要有良好的体魄来完成艰巨的学习任务.一直以来,中职体育的教学都难以引起学生的兴趣,这并不是因为体育教学没有意义,而是因为我们在进行体育教学时没有用好正确的教学方法.笔者通过自身的教学经验来探讨一下,将分组教学的方法引入到中职体育教学中能够为我们的教学所带来的改变.
推荐文章
中职体育教学改革之我见
体育教学
改革
健康
医学中职学校体育教学
医学中职
体育教学
调整
中学体育教学运用分组教学模式的探讨
中学体育
分组教学模式
探讨
体育游戏在中职体育教学中的运用
体育游戏
中职体育教学
实际应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用分组教学丰富中职体育教学
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 分组教学 中职教育 体育教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 227字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余志泉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
分组教学
中职教育
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
总被引数(次)
2922
论文1v1指导