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摘要:
本文结合中等职业教育的具体情况,指出了数控车床的专业实践教学整合的可行性,综合教学提高了学生的学习兴趣和操作技能,加快"双师型"建设,是职业学校教学改革的必然趋势.随着深化教学改革,教学模式的变革势在必行,教不是闭门造车,学生不仅要有高质量,以满足企业生产需要,这就要求改变传统的教学方法,大力推进"一体化"教学模式,围绕"整合"的教学模式进行了探索、分析"一体化教学"的实施应具备的条件.
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文献信息
篇名 基于一体化教学在数控专业教学中的应用分析
来源期刊 数码世界 学科
关键词 数控一体化教学 教学模式 实施条件
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 计算机教育
研究方向 页码范围 391
页数 1页 分类号
字数 1638字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8313.2017.12.336
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1 刘荣 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控一体化教学
教学模式
实施条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
出版文献量(篇)
22805
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