幼儿园园本教研管理模式初探

• 作者: 张秀勤
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（42）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G617

摘要

<正>阅读提示'幼有所育'的实现,既需要国家相关政策的保障,更离不开一线幼教工作者的自我提升。惟有不断提高保教质量和教师素质,才能真正让孩子'上好园'。要促进园所的内涵发展,学习研究必不可少,尤其对那些不能经常派教师外出学习培训的园所来说,夯实园本教研才是'王道'。园本教研是指以幼儿园发展过程中遇到的实际问题为研究对象,幼儿园一线教师为研究主体,运用一定的研究方法,旨在促进幼儿园良性发展的研究活动。它强调以园为本开展教学研究,研

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀勤	江苏省扬州市江都区龙川小学附属幼儿园	3	0	0.0	0.0