作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算机多媒体技术专业课程体系中,《网页设计》是重要专业基础课程,该课程基础知识点零散且综合性较强,对学生的操作性和实践性有很高的要求.通过以往教学经验,在对理论知识掌握的基础上,还要求对学生实践能力加强培养,以社会需求的人才为培养目标,对课程内容进行整合,培养社会需求的人才.本文主要针对《网页设计》课程教学模式进行改革,寻找一条以复合型人才培养的教学途径.
推荐文章
计算机专业课程教学改革与实践研究
计算机
专业
课程
改革
基于职业岗位能力的高职计算机多媒体技术专业课程体系改革研究与实践
职业岗位能力
多媒体技术专业
课程体系
课程改革
"混沌式"专业课程体系的构建
混沌
课程体系
电气自动化技术
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于专业课程体系的《网页设计》课程的教学改革 ——以计算机多媒体技术专业为例
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 教学改革 网页设计 课程体系
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G712
字数 2497字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕妮 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学改革
网页设计
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大科技
周刊
chi
出版文献量(篇)
62867
总下载数(次)
225
总被引数(次)
12298
论文1v1指导