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摘要:
体育课程,不仅可以强健人的外在身体机能,提升人体抵抗病毒的能力,使其身形健美,更可以从内在渗透美与健康的教育,使其具有强大的内心,足以去克服一切困难和挫折,这便是心理健康教育的功能展现.以下笔者就结合初中体育课程教学,尝试分析如何才能有效渗透心理健康教育,为新时期青少年的心理健康状况加装"防护网",呵护每一位正在成长中的未成年人.
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文献信息
篇名 浅谈初中体育课堂教学中心理健康教育的渗透
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 体育课程 初中教学 心理健康教育
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 1746字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张科昌 甘肃省天水市甘谷县大石镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
初中教学
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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