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摘要:
景观设计课程作为环境设计专业的核心主干课,应具有明确的课程定位.该文针对高校景观设计课程教学中存在的问题,提出了一些创新改革思路,并通过探索多种教学方式,提高教师教学水平,培养学生的综合设计能力和创新能力.
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文献信息
篇名 基于创新能力培养的景观设计课程实践教学研究
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 景观设计 实践教学 创新能力 教学改革
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2017.19.104
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐茜 2 1 1.0 1.0
2 曹艳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
景观设计
实践教学
创新能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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