高职院校基于"微课导学"教学模式初探

• 作者: 王来丽
• 来源期刊: 数码世界
• 关键词: 微课导学模式课程设计
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机教育
• 页码范围: 387-388
• 页数: 2页
• 字数: 3315字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8313.2017.12.333

摘要

利用微课进行教学设计是一种新兴的教学模式,微课设计的多样化是一条实现课堂改革创新的有效途径.针对不同学科的微课设计形式需要有不同的侧重方向,利用微课导学模式可以变革传统的教学模式、实现教学与学科特点的完美结合.利用"微课导学"模式设计是按照该模式设计的原则、把握导学模式设计的具体学科特点进行构建的,具体包含课前预习模块设计、课堂导学的模块设计和课后独立复习的模块设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王来丽		9	4	1.0	1.0