经验谈

• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2017,（42）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>全国十大青年名师、广东名师彭才华当下,不少语文课堂教学只重视所谓'教什么'而不重视'怎么教',老师把语文课上得了无情趣,死气沉沉,实在可惜,可叹,可悲.要知道,'教什么'很重要,'怎么教'更重要。'教什么'解决目标问题,'怎么教'解决路径问题。只想着美好的目标,却不去研究走哪条路,怎么走路,要么绕尽弯子高耗低效,要么彼岸遥遥不可迫近。说到底,语文教学既是科学,也是艺术,要坚持'两手抓,两手都要硬'。