开发识图自测程序创新临床检验实验教学方法

• 作者: 杨丽娟 杨星莉 聂静
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 形态学 临床检验 识图自测程序
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3838字
• 语种: 中文

摘要

临床检验是一门以形态学教学为主的课程,为了使显微镜下微观世界形象化,提高学生形态学学习兴趣,同时提供一种方便快捷的形态学随堂评价方法,我们利用Flash软件制作形态学识图自测程序,并应用于实验教学,取得了较好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽娟		7	22	3.0	4.0
2	杨星莉		9	20	3.0	4.0
3	聂静		6	31	3.0	5.0