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摘要:
在高职学生中培养社会主义核心价值观是学生成长和发展的需要,是高职教育的重要使命,是新时期党建的要求,高职学生社会主义核心价值观的培养应打造系统化的工程,首先应树立育人为本、德育为先的教育理念,以将"社会主义核心价值观"教育贯穿思政课堂全过程,充分发挥先进典型的引领示范作用,营造出浓厚的校园文化氛围,最终通过社会实践养成转化,让社会主义核心价值观渗透到学生的主流意识中.
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文献信息
篇名 高职学生社会主义核心价值观培养路径探索
来源期刊 科技视界 学科
关键词 高职学生 社会主义核心价值观 培养路径
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 职教科技
研究方向 页码范围 102,101
页数 2页 分类号
字数 2660字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2457.2017.22.062
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊焰 9 7 1.0 2.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
社会主义核心价值观
培养路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
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68345
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