浅谈在体育教学中如何培养积极情绪及其作用

• 作者: 胡印
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 体育教学 积极情绪 培养 作用
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 2107字
• 语种: 中文

摘要

在人类漫长的教学实践活动中,人们关注的是教学中的认知因素,对情绪因素缺乏应有的认识.对情绪功能的模糊认识已成为制约课堂管理、教学质量和效率提高的瓶颈因素.因此,在教学过程中要充分激发学生的情绪,努力创造和谐的师生关系和愉悦的教学课堂气氛,始终让学生保持良好的稳定的情绪和心理状态,使学生以积极饱满的情绪投入活动中,从而达到体育教学与心理健康教育相结合的目的.本文对积极情绪的作用进行阐述,并进一步探讨其在体育教学中的培养途径,以便提供教学参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡印		2	3	1.0	1.0