《程序设计》中循环结构的教学方法优化研究

• 作者: 宋福英
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 算法设计 功能扩充
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 141-143
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 1390字
• 语种: 中文

摘要

大学《高级语言程序设计》课程中的循环结构至关重要,学生对本部分内容的掌握程度直接关系到对本课程的学习,甚至起着决定性作用.以C语言为例,由两条线贯通功能扩充的整个过程,纵线是主线,由易到难;横线是辅线,三类语句(while,until、for)齐头并进,利用一道典型例题对本部分的程序算法进行了优化设计,运用到教学中后取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋福英	甘肃陇南师范高等专科学校电子商务学院	1	1	1.0	1.0