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摘要:
德育是学校工作的一个永恒主题,作为一名数学教师,有责任和义务自觉主动地将德育渗透到数学教学中,在传授知识和技能的同时,加强对学生的德育引导,努力促进学生智育和德育的双向发展.本文主要介绍数学教师在教学过程中如何渗透德育教育的途径与方法.
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文献信息
篇名 德育无形润物无声——小学数学中的德育渗透
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 德育 小学数学 渗透
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 2372字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
德育
小学数学
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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