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摘要:
学习任何语言,人的幼年时期是关键期.现在的英语教学在幼儿园就开始了.而传统的教学方式,是目前最为普通的教学方式.多年以来,大家习惯老师在课上"你讲我听,你问我答",以教师讲授为主的教学方式.但实际教学过程中,不难发现这种传统方式不再适合学生.作为教师,应该突破传统,采用新的游戏教学模式,使儿童在学中玩,玩中学,让他们充分感受到学习的乐趣,从而达到教学目的.
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幼儿英语游戏教学的透视与反思
幼儿英语
游戏教学
问题
对策
角色游戏中的幼儿英语教学探索
角色游戏
幼儿英语教学
实施
论小学英语游戏教学模式
小学英语
游戏教学模式
重要性
论幼儿园课程游戏化教学中游戏精神的体现
幼儿园课程
游戏化教学
游戏精神
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论幼儿英语游戏教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 兴趣 英语游戏教学 原则
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈静 1 0 0.0 0.0
2 余端红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
英语游戏教学
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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