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摘要:
在大众创业、万众创新的时代背景下,创业已经成为众多大学生的职业发展的路径.通过开展主体性个性化的大学生创业教育,激发大学生的创业热情,让学生将创业想法真正付诸于创业行动,在条件和机遇成熟之后大学生就能够成为真正意义上的创业者.本文在阐述主体性个性化教育理念内涵的基础上,对主体性个性化教育与大学生创业教育的关系进行分析,并提出了主体性个性化教育理念下大学生创业教育实践路径.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 主体性个性化教育理念下的大学生创业教育实践
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 主体性 个性化 创业教育
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号
字数 3315字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏文斌 南京理工大学泰州科技学院 10 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
主体性
个性化
创业教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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