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新一轮的基础教育课程改革把"体育"改成了"体育与健康"这不仅仅是名称的改变,而是新时期中社会对这一学科的教学思想、教学理论、教学方法、教学手段的必然要求。本文从教师是学生学习的合作者、引导者和参与者;加强学生的主体意识、合作意识;积极引导学生参与体育活动;开展丰富多彩的课外体育活动四方面入手,对新课程理念下体育教学进行了深入的思考。
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篇名 对新课程理念下体育教学的几点思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 新课程理念 体育教学 思考
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G423.07
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