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多元文化背景下开展思政教育工作过程中的茶文化应用思路
多元文化背景下开展思政教育工作过程中的茶文化应用思路
作者:
周琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多元文化背景
思政教育
工作过程
茶文化
应用思路
摘要:
多元文化不仅使得各种文化交流更加便捷,如今在学生培养过程中,其接触的素材内容得到了实质性丰富与完善,但是该过程中,对思政教育工作开展也带来了极大威胁.本文拟从多元文化发展状况分析入手,结合当前思政教育工作开展过程中存在的问题和不足,通过融入茶文化的具体内涵,依据思政教育工作开展的具体要求,从而探究多元文化背景下应用茶文化开展思政教育工作的具体思路.
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多元文化
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文献信息
篇名
多元文化背景下开展思政教育工作过程中的茶文化应用思路
来源期刊
福建茶叶
学科
关键词
多元文化背景
思政教育
工作过程
茶文化
应用思路
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
思考·探索
研究方向
页码范围
297-298
页数
2页
分类号
字数
3540字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周琴
重庆工商大学重庆中国特色社会主义理论研究中心
22
28
4.0
4.0
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思政教育
工作过程
茶文化
应用思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建茶叶
主办单位:
福建省茶叶学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-2291
CN:
35-1111/S
开本:
出版地:
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
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