农村初中实施教师激励机制的问题及建议 ——以河南省F校作为研究个案

• 作者: 王绽蕊 陈静
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 农村 中小学 管理者 教师激励机制
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 字数: 4451字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.23.033

摘要

研究通过文献研究法和个案研究法针对我国农村中小学管理者实行教师激励机制进行研究,在研究中发现现存于我国农村中小学管理者实行教师激励机制所存在的问题,并分析原因,通过访谈F校教师深入了解,针对我国农村中小学管理者实行教师激励机制中存在的问题提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静	北京工业大学高等教育研究所	18	111	6.0	10.0
2	王绽蕊	北京工业大学高等教育研究所	34	46	4.0	6.0