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摘要:
绿色化学理念在高中阶段化学学科知识内容教学实践过程中的引入运用,能够有效改善优化高中学生在参与化学学科知识内容学习过程中对环境保护基本思想的建构和认识水平,助力高中学生的良好优质成长发展.
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文献信息
篇名 "绿色化学理念"在高中化学教学中的渗透研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 绿色化学理念 高中化学教学 渗透
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1798字 语种 中文
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绿色化学理念
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情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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