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摘要:
互助式教学的教学目的是为促进学生形成良好的社会适应性,实现学生思维的活跃和发展,实现学生的学习主体性,实现多向自主交流.在进行教学内容设计时,应该充分考虑教学目标、学生的能力和知识基础及教学活动的可操作性;在进行教学策略设计时,需要注意组建小组、预设问题、互助讨论、互助探究、汇报评价.
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文献信息
篇名 基于互助式教学的中职数学教学设计研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 互助式教学 中职数学 教学设计
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号
字数 4050字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭春梅 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
互助式教学
中职数学
教学设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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