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摘要:
中职美术专业以培养具有丰富想象力与创造力的高素质艺术设计实用人才为目的.色彩是一门与学生未来专业发展密切相关的基础课程,对丰富学生的艺术语言、提高学生的审美素养,最终促进学生进行艺术创造有着重要作用.该文从探讨色彩实验性教学的背景和思路入手,分析如何进行色彩实验性教学实践,以提高色彩实验性教学质量,促进创新型人才的培养.
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文献信息
篇名 中职生色彩实验性教学的研究与实践
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 色彩教学 实验性 研究 实践
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号
字数 2621字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2017.19.087
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1 卓华新 3 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
色彩教学
实验性
研究
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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