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摘要:
基于语文课程标准,对老师提出了新的要求,要求教师注重语文教学人文内涵,提升学生人生境界,能形成阳光的个性;开展师生合作促进创新,使学生学以致用,能运用所学到的知识解答各种问题;加强学习方法指导,培养学生自主探究能力,更具备适应现代社会的综合能力.
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教学改革
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新课程标准
高中语文
教学改革
问题
措施
深化高中语文教学改革,全面提升教学质量
高中教学
改革方式
教学质量
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于标准的高中语文教学改革初探
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 标准的教学 高中语文 教学改革 初探
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 2046字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
标准的教学
高中语文
教学改革
初探
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
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出版文献量(篇)
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