“全职妈妈”利弊谈

• 作者: 梁岗
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（42）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

<正>全职妈妈已经成为家校共育的一大力量,但是全职妈妈发挥的作用有正也有负,减少她们带来的负面影响,已成为家校共育的一个难题。全职妈妈一般出现在两类家庭:一类经济条件较好的家庭,父母重视教育,妈妈做出事业上的牺牲,专心培养孩子,或者把孩子的成长作为自己此生的事业;另一类是孩子的成长出了问题的家庭,妈妈被迫做出选择。从家庭的角度看来,无论是主动还是被动,全职妈妈对孩子教育最为有利的一点就是孩子的成长有了'职业经

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁岗		5	5	2.0	2.0