试论如何有效提高小学语文阅读能力

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读能力 重要性 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2247字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.10.041

摘要

书籍是人类进步的阶梯.这个"阶梯"也只有会"爬阶梯"的人才能够领略其中的种种妙处,这就是阅读能力.人类最基本的学习方式是阅读,阅读时人类获取知识的主要手段和了解文化的重要途径.想要提高小学语文阅读能力,语文教师的综合素养必备条件.阅读是学生认识世界的唯一通道,也是学生以及所有人提升自身综合素质,提高自身阅读能力的最佳方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆		11	18	3.0	3.0