游戏教研要从幼儿园课程的角度出发

• 作者: 刘华
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园课程 教研 游戏 《福建教育》 儿童学习 教学角度 幼儿发展 构建环境
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（47）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G610

摘要

关于幼教教研,笔者于《福建教育》2013年第20期发表的《幼教教研如何推进〈3-6岁儿童学习与发展指南〉的实施》中谈过自己的观点,那是从整个幼儿园课程教学角度来讲如何开展教研的,包括了对幼儿发展的了解,为幼儿的学习构建环境,合理安排一日生活等,教研要考虑的是幼儿园全部的保教过程。如果单从游戏的角度谈教研,那就应当对游戏的含义、游戏在整个幼儿园课程中的地位作用有一个比较清楚的了解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘华		39	128	7.0	9.0