尝试教学法在中学美术教学中应用的实践分析

• 作者: 邱丽娟
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 尝试教学法 中学美术教学 意义 实践
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 1613字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2017.20.115

摘要

随着新课改的不断推进,中学美术教学不能再局限于教师示范画与学生模仿画的教学模式.因此,教师可以采取创新的尝试教学法,以此充分激活课堂,尊重学生学习的主体性,使学生积极参与美术课堂教学活动,发挥学生学习的主观能动性,不断提升学生的自主学习能力.该文作者分析了尝试教学法在中学美术教学中应用的意义和具体策略,旨在促进美术教学得到更好的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱丽娟		1	2	1.0	1.0