浅谈初中英语学习过程中的两极分化

• 作者: 周玉刚
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 初中 英语 两极分化
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

在初中英语的学习过程中,由于各种各样的原因造成学生的英语学习成绩出现两极分化,严重的影响了正常的英语教学.为了有效提高初中英语的教学质量,就需要结合当前学生进行英语学习的实际情况,并对造成英语学习两极分化的原因进行深入的分析研究,在此基础上,提出具有一定针对性的解决对策,进而有效改善初中英语学习两级分化的局面,对从事初中英语教学的工作人员具有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玉刚		1	0	0.0	0.0