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摘要:
本文着重研究非英语专业学生的听力成绩和学习习惯之间的关系.学习者应养成符合自己学习风格的良好的学习习惯.本文提出有关提高非英语专业学生的听力成绩的一些建议:1.形成良好的学习习惯;2.设定短期目标与长期目标;3.持之以恒地进行听力训练;4.从实践中不断总结听力学习方法.
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高等学校
英语专业
教学
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英语成绩
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文献信息
篇名 非英语专业学生的听力成绩与学习习惯之间的关系
来源期刊 时代报告 学科
关键词 学习习惯 听力成绩 关系
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 时代广角
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 2263字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖廷良 成都信息工程大学银杏酒店管理学院外语系 33 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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学习习惯
听力成绩
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
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57
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