浅谈高中数学课堂的高效提问策略

• 作者: 孟凡霞 张安英
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 数学课堂 高效提问 策略
• 年，卷（期）: 2017,（39）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1642字
• 语种: 中文

摘要

在新课改不断深入的当下,教师想要全面提升数学教学水平,就必须要加强对数学课堂提问的重视.教师只有采取有效的方法全面提升数学课堂的提问,才能够更好的吸引学生的注意力,还能有效地培养学生的数学学习兴趣,为使学生数学成绩的稳步提升创造良好的条件.本文从三个方面分析了数学课堂的提问教学,希望能对数学课堂的高效提问策略的相关研究有所助益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张安英		4	12	2.0	3.0
2	孟凡霞		1	0	0.0	0.0