个性化教育在初中美术教学中的运用

• 作者: 李兰
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 个性化教育 初中美术 运用
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 1763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2017.20.114

摘要

个性化教育是现代教学中一种全新的教学理念和方式.每名初中生都是独特的个体,都有独特的性格特点,这对他们的美术学习非常重要.个性化教育尊重学生的个性与特点,只要合理地应用个性化教育,相信必定能推动美术教学质量的提升.该文作者分析了个性化教学的益处与具体的运用策略,旨在为广大初中美术教师的教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兰		1	6	1.0	1.0