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摘要:
高校体育教学在参与大学生职业素质教育上能起到不可替代的作用,这在许多高校的教学实践中都已印证.但这里也需要强调,即高校体育还需要关注学生的“自组织”系统的建立,从而使他们能够独自完成心理干预和情绪调适的任务.为此,需要重点分析茶文化融入体育教学之中的思路.在实施过程中,可围绕着:对体育教师进行茶文化培训、探究式整合茶文化有用元素、充分利用专业实训教学场地、建立知行结合的教学新模式等四个方面来展开.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “茶文化”融入体育教学的思路分析
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶文化 体育教学 融入 高校
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 思考·探索
研究方向 页码范围 261-262
页数 2页 分类号
字数 3471字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童为城 武汉工程大学体育部 5 5 2.0 2.0
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节点文献
茶文化
体育教学
融入
高校
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相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
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