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摘要:
本文探讨了《多轴数控编程与加工》课程双语教学改革的依据,阐明了改革目标及具体实施过程,引入经典控制负反馈原理建立优化教学模型,依据单元体系、课时分配、外语比例及方式、双语教材等有关教学实施的权重分析,进行课程教学的持续改进.
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文献信息
篇名 《多轴数控编程与加工》校企合作双语教学改革研究
来源期刊 科技视界 学科
关键词 机制专业 双语教育 校企合作 订单式培养
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 2754字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2457.2017.22.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秋红 常州机电职业技术学院常州轻工职业技术学院 17 25 2.0 5.0
2 葛胜兰 常州机电职业技术学院常州轻工职业技术学院 3 22 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
机制专业
双语教育
校企合作
订单式培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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