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摘要:
快乐教育作为一种教育理念,主要倡导在快乐的教育氛围中提高学生综合素质,在愉悦的心理状态下激发学习兴趣,提高学习效率和教育质量.本文对小学快乐教育课程整合进行了探索.
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关键词云
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文献信息
篇名 教育均衡发展背景下的"快乐教育课程整合"的实践与探索
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 快乐教育 校本课程 整合探索
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1778字 语种 中文
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1 董泽娅 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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快乐教育
校本课程
整合探索
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