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摘要:
体育课程可以算是小学生普遍较为欢迎的课程,但是小学生喜欢这门课程,重要原因在于体育课程一般在户外进行,大多数内容是自由活动与自由玩耍。小学生并不能体会体育课程究竟设置的目的,也不能从小学体育课程中培养良好的体育运动习惯,学习到真正的体育运动技巧。小学生仅仅是单纯的喜欢玩耍而已,小学体育教学的目的并未真正达到,小学生也不是真正的对体育课程感兴趣,对体育具有学习兴趣。所以培养小学体育教学中的学生学习兴趣十分重要。
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文献信息
篇名 浅谈小学体育教学中的兴趣培养
来源期刊 市场周刊·理论版 学科 经济
关键词 小学体育 教学 兴趣培养
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号 F
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
教学
兴趣培养
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市场周刊·理论版
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