原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨临床护理联合心理辅导对高龄突发性耳聋病人的效果观察.[方法]选取2014年2月—2017年2月我科收治的68例高龄突发性耳聋病人,按随机数字表法分为对照组和观察组各34例,对照组给予常规临床护理,观察组在常规护理基础上联合心理辅导.采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对两组病人进行干预前后焦虑、抑郁等负性情绪评分,比较两组病人的治疗依从性及临床治疗效果.[结果]观察组病人干预后SAS评分和SAS评分低于对照组(P<0.05);观察组病人治疗依从性为97.06%,对照组为73.53%,观察组高于对照组(P<0.05);观察组病人治疗总有效率为97.06%,对照组为70.59%,观察组总有效率优于对照组(P<0.05).[结论]临床护理联合心理辅导,可消除高龄突发性耳聋病人的负性情绪,增强病人的治疗依从性,改善临床治疗效果.
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156例突发性耳聋病人的护理
耳聋
突发性
治疗
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文献信息
篇名 临床护理联合心理辅导对高龄突发性耳聋病人的效果观察
来源期刊 全科护理 学科
关键词 突发性耳聋 高龄 临床护理 心理辅导 依从性 负性情绪 治疗效果
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 3898-3900
页数 3页 分类号 R473.76
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.31.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玲 2 7 2.0 2.0
2 王俊梅 1 4 1.0 1.0
3 徐美琴 3 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
突发性耳聋
高龄
临床护理
心理辅导
依从性
负性情绪
治疗效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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114773
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