高职课程教学与职业技能鉴定相衔接的教学模式改革研究 ——以《电机及控制技术(含PLC)》课程为例

• 作者: 张俊佳 戴明川 王德春
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 实训课程 职业技能鉴定 可编程控制器(PLC)
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2497字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2457.2017.22.025

摘要

培养高素质的技术、技能型人才是高职院校区别于其他院校的主要特点.实践动手能力的培养是培养高素质的技术、 技能型人才的重要途径,职业资格证书也成为了衡量学生动手能力和专业知识的重要凭证.随着社会对人才的需求也发生了变化,越来越多的企业和工位需要员工持证上岗,因此,职业资格证书的考取也成为高职学生学习的重要内容之一.本文以《电气控制与可编程控制器》课程为例探讨了高职院校实训课程教学与职业技能鉴定相衔接的教学模式改革研究思路及方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王德春	重庆公共运输职业学院轨道电气系	13	8	2.0	2.0
2	张俊佳	重庆公共运输职业学院轨道电气系	7	3	1.0	1.0
3	戴明川	重庆工商职业学院智能制造与汽车学院	7	3	1.0	1.0