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摘要:
如今,在中职院校实施教学期间,普遍存在学生欠缺把握以及理解知识这一能力,这和中职生具有的人生阅历以及知识基础有关.而PPT这一现代技术能够对大幅提升学生理解以及把握知识这一能力,尤其是在对抽象知识加以讲解之时,PPT这一现代技术可充分展示自身优势,将抽象问题进行具体化以及形象化,进而让学生可从多感官来对知识加以认识以及理解.本文先对PPT技术在中职教学之中加以运用的优势加以概述,之后分析中职教学之中PPT技术运用期间存在的弊端和误区,基于此,提出一些自身对于PPT技术在中职教学之中加以运用的新思考.
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文献信息
篇名 现代技术PPT在中职教学中的利与弊
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 PPT技术 中职教学 教学优势 弊端
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 职教技术
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G434
字数 3631字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.24.156
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研究主题发展历程
节点文献
PPT技术
中职教学
教学优势
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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