农村初中思想品德课教学中教师语言的消极影响及应对策略

• 作者: 唐晓明
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 思想品德教学 教师语言 消极影响 应对策略
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 2102字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了农村中学思想品德课教学过程中教师语言的消极影响在授课开始时、授课进行中、授课结束时三个不同时段的具体表现及应对消极语言影响的方方面面的策略与方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐晓明		2	4	1.0	2.0