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构建五年制高职英语自主学习课堂的探究
构建五年制高职英语自主学习课堂的探究
作者:
徐芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职英语
自主学习
课堂教学模式
摘要:
现阶段,我国高职生的英语自主学习能力普遍缺乏,因此构建以自主学习为主的英语课堂教学模式是培养高职生英语自主学习能力的必要手段.然而现阶段我国的高职英语自主学习课堂的开展情况并不理想,本文研究了现状存在的原因,并给出了相应的解决对策.
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文献信息
篇名
构建五年制高职英语自主学习课堂的探究
来源期刊
校园英语(下旬)
学科
关键词
高职英语
自主学习
课堂教学模式
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
职业教育研究
研究方向
页码范围
61
页数
1页
分类号
字数
2096字
语种
中文
DOI
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徐芳
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自主学习
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校园英语(下旬)
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月刊
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语种:
chi
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