作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现阶段,我国高职生的英语自主学习能力普遍缺乏,因此构建以自主学习为主的英语课堂教学模式是培养高职生英语自主学习能力的必要手段.然而现阶段我国的高职英语自主学习课堂的开展情况并不理想,本文研究了现状存在的原因,并给出了相应的解决对策.
推荐文章
五年制高职护生自主学习能力现状及影响因素分析
高职护生
自主学习能力
专业态度
学习目标
教育环境
小组学习
学习动机
自我评价
基于移动终端的五年制高职游戏化学习探究
职业教育
五年制高职
游戏化学习
我校五年制高职语文“有效教学”初探
五年制高职
语文教学
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建五年制高职英语自主学习课堂的探究
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 高职英语 自主学习 课堂教学模式
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 2096字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐芳 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (6)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职英语
自主学习
课堂教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5029
论文1v1指导