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摘要:
微课就是使用五分钟到十分钟的时间以视频的方式将课程内容呈现出来,围绕教学重点展开的教学活动.微课是在新时期教学改革和科学技术相结合情况下的产物,打破了传统的教学方式,使教学目标更加明确也能够给学生耳目一新的感觉,教学形式灵活多样.基于此,本文以高中化学教学为例,对微课在化学教学中的运用进行分析和研究.
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文献信息
篇名 微课在高中化学教学中的应用研究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 微课 高中化学 教学 应用研究
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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微课
高中化学
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