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摘要:
2016年国家首次开展中西部高校新入职教师国培示范项目,这对于提高高校教师整体素质和专业化发展具有重大意义.作为一名新入职的高校教师,经过此次国培师范项目,笔者受益良多:感受到名师风采,了解到互联网+时代教学新理念、新方法,获得了丰富的教研资料,产生了强烈的自我实现意识.与此同时,通过国培,形成了良好的学习、思考习惯,结交了志同道合的好朋友,对于今后教学和科研工作有巨大的促进作用.
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文献信息
篇名 2016年中西部高校新入职教师国培示范项目学习心得
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高校 新入职教师 国培示范项目
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号
字数 3084字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘美涛 6 1 1.0 1.0
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高校
新入职教师
国培示范项目
研究起点
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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