高校公文写作课程有效性教学探析 ——以习近平同志在二十国集团领导人杭州峰会上的有关讲话为例

• 作者: 刘伟
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 社会科学
• 关键词: 公文写作 领导讲话 教学案例 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: C931.46
• 字数: 3339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2017.30.063

摘要

许多高校都开设公文写作课,但从实际效果来看并不乐观,原因固然很多,但从课程教学这个角度来审视,与没有充分发挥公文写作课程的有效性有很大关系.本文拟以习近平同志在二十国集团领导人杭州峰会上的有关讲话为例,从课前预习、课堂讲授、课后作业等方面,阐述公文写作课程有效性教学的基本路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟	聊城大学政治与公共管理学院	37	39	4.0	6.0