以学生个性化发展为导向的艺术人才培养模式探索

• 作者: 单晨曦
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 高等院校 艺术人才 个性化培养
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 242-
• 页数: -241页
• 分类号: G61

摘要

社会经济发展使社会职业间的界限越来越显得有些模糊,艺术性人才已不再是原来意义上的概念,它包含了既要懂得专业知识,又要懂善于经营管理的复合型人才。因此,时代的用人要求对高等院校艺术设计教育提出了新的挑战。本文以学生个性化发展为导向,探索高等院校对艺术人才的培养模,强调在对学生进行基础课程教育学习的阶段,就要强化对学生以个性化发展为基础,进行创造性和创新意识的培养,以便适应社会对设计艺术类人才的用人需求。

作者信息

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1	单晨曦		2	0	0.0	0.0