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摘要:
随着新课改的不断深入,初中 历史教学也处在不断地改革和完善中,尤 其是史料在初中历史教学的运用.在传统 的初中历史教学中,历史的教学和学习仅 仅依靠历史教材,而历史教材由于内容和 篇幅的限制,往往只能对历史进行一个总 体的描述和概括,使得学生在学习中很难 对历史的细节有一个准确的了解,也很难 对历史事件之间错综复杂的关系进行梳 理.因此,在初中历史教学中,教师要适当 地运用历史史料,对相关的历史学习进行 补充,激发学生的历史学习兴趣.
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文献信息
篇名 浅谈史料在初中历史教学中的运用
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 初中历史 史料 运用方法
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G633.51
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初中历史
史料
运用方法
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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67
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