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摘要:
开展新型职业农民实践教学是贯彻中央一号文件精神,促进农村文明、农业发展和农民进步,巩固农业阵地的重要举措。中职业学校由于受办学条件所限,仍然沿用过去的课程模式和教学模式,出现了重理论轻实践,实操难以深入、实践教学裹足难前的局面。面对社会发展和农业职教的现实,分析了当前新型职业农民实践教学向实践型和运用型转变的特点,指出新型职业农民培养的理念亟待完善。
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文献信息
篇名 新型职业农民实践教学特点的探索
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 新型职业农民 实践教学 特点
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈联合 7 11 2.0 3.0
2 马有生 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(2)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新型职业农民
实践教学
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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0
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